2020全球人工智能与教育大数据大会

所以，全球他们的优势很明显，短板也是很明显的。

3、人工核心指标与相关关系前面说到数据分析的重要性，人工其实刚进公司时，我连PV、UV是什么都不知道，但现在我了解了运营工作相关的几个核心业绩指标：流量(PV、UV)、转化、留存、复购。那什么样的人适合做运营?在我这个段位，教育我还不知道。

但按让专业的人做专业的事来说，数据运营又什么都不会，只会提需求，提需求，提需求。(2)资源把控：全球活动、全球频道都是资源位，资源是有限的，就会出现竞争，资源的管理就需要立规则，不然就会有人问上资源位的标准是什么，为什么他能上我不行。影响用户复购的因素就更多了，人工营销策略运用是否得当，产品上是否有对应功能引导，以及商品本身是否足够打动用户再次购买。

(4)沟通：教育做运营常常会觉得我今天好忙但好像啥都没完成，很多的时候都在撕逼扯皮，哦，不，辩论探讨中。做事情是要先思考，数据但不要纠结在选择，如果实在想不清楚也不用纠结，先去做，试试看，或许就有思路了。

四、全球后续这一篇，我写了大概5000多字吧，是对自己半年多的review，不写完我都不知道自己能扯这么多。

所以心要大，人工皮要糙，话要好好讲。想玩“低进高出”的生意人们，教育开启了新一轮的创业之旅。

北上广深的孵化器有着各种资源优势，数据运作模式正在趋好，但三四线城市要资本没资本要环境没环境，他们的孵化器、创业环境如何改造，这是难点。等到整个房地产行业开始停顿之后，全球挤压房地产行业的更多价值、精细化运作变成了全新的方向。

不过，人工孵化器已经做了两年了，量早已经够了，现在该提高品质了。预计到2020年，教育中国SaaS市场规模将达到1824.9百万美元，2015-2020年的年复合增长率将达到26.7%。